Esta etapa será dividida em 2 momentos, por causa do tempo de aula.
-O primeiro momento: a proposta desta etapa é a leitura da imagem abaixo. O aluno deveria analisá-la e perceber sua relação com a vida. A leitura de imagem era um processo utilizado por Lowenfeld que consistia em ampliar o pensamento, sentimento e percepções da criança de forma gradual, através de perguntas ou experiências. A leitura de imagem precede a leitura da escrita, por isso este processo é muito importante. Para maiores esclarecimentos vide:
- Observando a imagem abaixo tente responder as perguntas:
- O que você vê? Que lugar é esse? Tem luz ou está escuro? Dia ou noite?
- Quais cores você observa nesta imagem? Que sensações este ambiente te traz? Frio? Quente?
- Existe uma pessoa, o que você pensa sobre ela? Ela está perdida? Está sozinha?
- O caminho parece fácil ou difícil?
- O que você gostaria de falar para ela?
- Após esta análise, é pedido um desenho individual com o título "Uma pessoa no deserto". Já em grupo, é solicitada a criação de uma atividade plástica com as seguintes orientações:
- Utilizando metade da folha de papel pardo, colar os desenhos de cada um do grupo. Realizar uma colagem com areia e palavras recortadas de revistas ou jornais. Pintar com guache livremente. As palavras escolhidas pelo grupo deverão expressar o que foi analisado e respondido nas 5 questões sobre a imagem, ou algo que o grupo queira acrescentar.
- O segundo momento: - Apresentar o trabalho do grupo a turma, explicando o que foi feito.
- Entre os pensamentos citados, destaco: "Eu aprendi que é importante que o jovem tenha uma opinião formada sobre tudo ao seu redor. Não podemos pensar que nunca vamos enfrentar problemas algum na vida, e que vamos sempre ter os nossos pais nos amparando, sempre que encontrarmos um obstáculo. Precisamos aprender a andar com nossas próprias pernas e vencer os obstáculos e aprender com nossos próprios erros".
- OBS: Gostaria de assinalar a importância de certos materiais escolhidos para a atividade plástica. A folha de papel pardo é significativa por sua cor, a mesma do deserto. A utilização da areia é para remeter a sensação do lugar, o deserto. Ao contrário desta sensação está a água, que no caso o material usado foi o guache. A água traz a ideia de fluidez, diferente da areia que é áspera, por isso este contraste é importante para dar leveza ao momento, além de libertar as emoções.
- Aprofundando o assunto em algumas turmas - encontrei em algumas turmas respostas muito emotivas, impulsivas e pouco práticas, por isso resolvi ampliar esta atividade para aprofundar o tema e resgatar ações mais realistas. E para que os alunos refletissem sobre o seu papel social como futuro professor.Acesse o resumo da aula e alguns exemplos de trabalhos, no link abaixo:
- https://docs.google.com/document/d/1RYNfP8zzM8WozXAOPpLWhZf369PtYedd6Nj-ogmBgXs/edit?usp=sharing
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